Comment évaluer en pédagogie Freinet ?
Deux articles offerts pour ce douzième envoi : « Pour une évaluation au service des processus » de Pierrick Descottes et Évaluer d’abord les besoins de Valérie Pigeyre, extraits du dossier L’évaluation en questions du numéro 263 (juin 2023).
Comment résister à la mesure de la performance qui ne peut générer que compétition, classement exclusion ? Comment évaluer en pédagogie Freinet ?
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme,
l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose un article chaque semaine,
extrait des numéros parus ces dernières années.
Un numéro qui détaille les dispositifs, les outils pour soutenir la curiosité et le désir de chercher, encourager la créativité, organiser la classe pour que les productions de chacun·e soient valorisées et passées au crible de l’intelligence collective.
Si vous souhaitez lire les autres articles de ce dossier, vous pouvez vous procurer le numéro ici :
Éduc’Freinet, version papier
https://www.icem-vente-en-ligne.org/educ-freinet-a-l-unite
Éduc’Freinet, version numérique
https://www.icem-vente-en-ligne.org/educ-freinet-version-numerique
Bonne lecture ! Le comité de rédaction de l’Éduc’Freinet
