Nouvelle collection HISTOIRE DE MOTS aux éditions ICEM-Pédagogie Freinet. Des petites histoires à lire presque seul·e ! Trois livres sont prévus pour démarrer la collection.
Cette série de livres s’inscrit dans une pédagogie de l’apprentissage de la lecture fondée sur l’expression, la communication et le tâtonnement, c’est à dire dans une méthode naturelle de lecture-écriture. Ces textes favorisent peu à peu la distanciation offerte par un écrit extérieur.
Avec eux, l’enfant est en situation de vrai lecteur, à la recherche de sens dès ses débuts d’apprentissage, avec un écrit complet et complexe et à la portée du lecteur-apprenant.
Grâce à de tels livres chaque enfant pratique, à son rythme, une activité de lecture complète et gratifiante où il est en situation de réussite, condition pour avoir envie de poursuivre et d’aller vers une interprétation fine des textes.
Ces livres seront utiles dans les classes (GS, CP, CE1) mais aussi dans les bibliothèques ou à la maison pour les parents, grands-parents qui veulent accompagner les enfants dans leur apprentissage de la lecture.
Nous lançons une collecte :
Tout est là, en suivant ce lien :
Merci pour votre aide.
Soutenir l’édition indépendante et participer à la relance de la collection Histoire de Mots par les Éditions ICEM, c’est possible…
Pour financer des illustrations de qualité réalisées par des professionnels·les.
Pour financer un maquettage professionnel.
Pour l’impression en format 15 x 15 de 20 pages dont 4 de couverture, en livret agrafé dans une imprimerie coopérative en France.
Si l’objectif est atteint, nous pourrons dès cet été lancer la réalisation d’une deuxième série de livres, c’est à dire recruter de nouveaux illustrateurs et nouvelles illustratrices pour diversifier la collection.
Si l’objectif est dépassé nous pourrons mieux diffuser nos ouvrages et faciliter le travail de tout le monde.