Dialogue n° 197 – Anatomie de la “méthode”
Un peu de méthodeS (2)
Ce numéro 197 prolonge les réflexions commencées dans le numéro précédent sur les « méthodes » en se centrant, cette fois, sur une « méthode » particulière, celle qui caractérise le GFEN : la « démarche d’auto-socio-construction des savoirs ». Des articles décrivent les principes qui la fondent – conceptions des savoirs à enseigner et des sujets qui apprennent – et exposent les processus à mettre en œuvre pour qu’elle soit un outil pour les enseignants et les formateurs. D’autres contributions donnent des exemples de son application.
Mais le numéro ne se limite pas à « la démarche », il présente d’autres méthodes et outils utilisables par les enseignants.
GFEN, juillet 2025, 48 pages (papier/Numérique) Commande
Sommaire
Éditorial
- La « démarche », principes et mises en oeuvre. Michel BARAËR et le collectif de rédaction de Dialogue Lire l’édito
Lucidité au coeur des apprentissages…
- La démarche d’auto-socio construction des savoirs dans l’enseignement et la formation. Odette BASSIS
- La démarche d’auto-socio construction entre méthode, pédagogie et doctrine. Étiennette VELLAS
… Champs d‘exigence…
- Un dispositif d’accompagnement qui fait méthode ? Eddy SEBAHI
- Les méthodes ou les outils prêts à l’emploi. Sophie NONNET
- La « méthode » de lecture, un projet politique ? Dominique PIVETEAUD
- Analyse de la méthode… d’analyse. Jean-Jacques VIDAL
… Recherches à poursuivre
- Anarchipels. Jean-Louis CORDONNIER
- Éloge de la simulation. Michel BARAËR
- La « démarche » : quelle actualité, quel avenir ? Joëlle CORDESSE
Nous avons reçu
- Le Plan Langevin-Wallon, des enjeux d’aujourd’hui. Denis LEMERCIER
Cahier du LIEN
- Pas d’interculturel sans interlinguistique ! Joëlle CORDESSE (GFEN), Nicole GOETSCHI-DANESI (GREN), Mohamed BOUAZZI (Maroc), Patricia CROS (GFEN)