Des critiques de l’école
Le sociologue Ghislain Leroy écrit une contribution à la revue La Pensée d’ailleurs où il rappelle les “convergences et divergences” entre deux courants critiques de l’école : la sociologie de l’éducation d’inspiration bourdieusienne et les “pédagogies critiques”.
Le sociologue montre d’abord que la sociologie de l’éducation s’est notamment concentré à enquêter sur la production ou […]
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