Congrès du GFEN – 30 octobre-1er novembre, Paris

Education : repenser l’engagement pour relever les défis contemporains

Ouvert à toutes et tous

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Dans cette période de régression démocratique, de montée en puissance des nationalismes et de la xénophobie, exaltant l’individualisme compétitif et le rapport de force, la jeunesse peine à imaginer un avenir désirable, sous le ciel plombé d’un environnement maltraité.

Biberonnés aux réseaux sociaux, soumis aux sirènes des influenceurs, aux informations tronquées et aux idéologies funestes, beaucoup de jeunes souffrent de troubles anxieux et dépressifs (1). Comment s’étonner, dans un tel contexte, de passages à l’acte (2) ? Face à l’addiction aux écrans, l’éducation est à cran ! Si cela génère bien des tensions dans l’espace familial, la politique éducative est-elle à la hauteur des défis de notre époque ?

Outre une dégradation structurelle et statutaire de l’Ecole publique faisant le lit du privé, l’action pédagogique est corsetée par des prescriptions de plus en plus tatillonnes.

Piloté par des évaluations envahissantes et prônant un recentrage sur les fondamentaux, le « choc des savoirs » est  brutal… amplifiant les inégalités et les frustrations qui en découlent. Au nom des neurosciences, l’élève est dépouillé de sa subjectivité, de l’histoire et du contexte sociofamilial qui l’ont constitué… Conscients de ces failles, les acteurs éducatifs cherchent la parade.

Le congrès du GFEN, ouvert à tous (3), a pour ambition d’éclairer les zones de flou, les impensés pouvant faire obstacle à une analyse lucide de la situation et à l’action transformatrice.

Un congrès stimulant pour :

– mieux se situer face à une réalité complexe et parfois désespérante ;
– redéfinir nos orientations et priorités éducatives à la hauteur des enjeux actuels ;
– échanger pratiques, dispositifs et stratégies d’action ;
– (re)trouver force et dynamisme dans l’exercice professionnel quotidien ;
– tisser des liens pour élaborer des alternatives à une politique éducative délétère.

Sur le plan pratique, s’inscrire sans attendre, pour permettre l’organisation.
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1 – Plus de 50 % des jeunes collégiens et lycéens évoquent des difficultés à s’endormir, nervosité, irritabilité ou mal de dos ; 25 % d’entre eux éprouvent un sentiment de solitude ; 1 sur 7 présente un risque de dépression (manque d’énergie, sentiment de découragement général, difficultés à réfléchir), un quart des lycéens a eu des pensées suicidaires. (Etude EnCLASS 2022, Santé publique France, 2024).

2 – Aux Etats-Unis, selon le FBI, 75 % des cas de fusillade en milieu scolaire sont liés à du harcèlement ou à un sentiment d’isolement social. (Eric Debarbieux, Zéro pointé. Une histoire politique de la violence à l’école. Les liens qui libèrent, 2025.) 3 – Excepté pour les moments statutaires et les votes.

3 – Excepté pour les moments statutaires et les votes.

L’actualité de l’éducation nouvelle

Où va le monde ?
L’Education Nouvelle doit s’adapter aux exigences de son temps… sans s’y plier. Ce qui commence par un examen lucide et sans concession du contexte actuel – ici brossé à grands traits – pour y situer notre action.
– Un capitalisme débridé
– Des régressions démocratiques
– Une éducation instrumentalisée

Que peut l’éducation ?
L’éducation a vocation de préparer l’avenir des jeunes générations. Elle ne doit donc non pas former à la société et au monde tels qu’ils sont, dans une logique strictement adaptative mais être aussi prospective, inscrire son action dans une perspective ouverte à l’inattendu, visant la recherche de progrès, de mieux être commun. Une urgence dans ces temps propres à hypothéquer l’avenir de l’espèce !
– Tous capables !
– L’environnement éducatif
– Des moyens et des fins
– Comprendre, c’est (ré)inventer
– Savoirs en jeu / Enjeux de savoir
[…] Lire l’argumentaire développé

Avec les interventions de

Christian LAVAL – « Pour une lecture politique de l’éducation »
François GONON – « L’argument des neurosciences à l’épreuve »
Paul DEVIN – « Une liberté pédagogique… sous prescription ? »
Présentation des intervenants

Programme

Ateliers, tables rondes, interventions et temps statutaires… (programme susceptible d’être modifié)
Se projeter

 

 

Informations pratiques

Dates : 29 oct. (pré congrès) / 30-31 octobre et 1er nov. 2025
Lieu : Locaux du SNUipp / 12 rue Cabanis / Paris 14è (M° Glacière)

Restauration et hébergement au FIAP Jean Monnet (à proximité – 30 rue Cabanis)

Tarif :
Adhérent.e : Gratuit
Pas adhérent.e : 30 €