Livres de la collection N’Autre école (Libertalia) – Page 2

Q2C Poster par mail

Questions de classe(s) 6 janvier 2015 Livres de la collection N'Autre école (Libertalia)

Un nouvel essai… […]

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Q2C Poster par mail

Questions de classe(s) 6 janvier 2015 Livres de la collection N'Autre école (Libertalia)

Un essai de post par mail Greg […]

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jean-pierre.levaray@orange.fr 5 janvier 2015 Livres de la collection N'Autre école (Libertalia)

Bonjour et bonne année si tout se passe comme prévu j’ai un livre roman jeunesse qui doit paraître en mars prochain chez Chant d’Orties il…

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Un test pour mettre en place un forum interne

Questions de classe(s) 7 décembre 2014 Livres de la collection N'Autre école (Libertalia) 0 Commentaire

Pour voir comment sa marche… […]

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Questions de classe(s) 3 novembre 2014 Livres de la collection N'Autre école (Libertalia) 0 Commentaire

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Nouvelles publications

Congrès de l’ICEM-pédagogie Freinet…

Congrès de l’ICEM-pédagogie Freinet…

27 avril 2025Le 57ème congrès de l'ICEM-pédagogie Freinet aura lieu du mardi 19 aout au vendredi 22 aout 2025 à Précieux dans la Loire (42) à environ 30 minutes de Saint-Étienne. [...] [...] Lire la suite…

Histoire de Mots, une collection de livres pour apprendre à lire…

Histoire de Mots, une collection de livres pour apprendre à lire…

24 avril 2025Nouvelle collection HISTOIRE DE MOTS aux éditions ICEM-Pédagogie Freinet. [...] [...] Lire la suite…

Sortie du dernier numéro de LA MAuvaise Herbe, la revue de la FTE-CNT

Sortie du dernier numéro de LA MAuvaise Herbe, la revue de la FTE-CNT

15 avril 2025Depuis son retour à la Maison-Blanche en janvier 2025, le patron-président Trump a annoncé vouloir annexer le Groenland, le Canada et Panama, et a suggéré de déporter la population de Gaza, par exemple. [...] [...] Lire la suite…

Y. Michaud et “l’assassinat (politique) de M. Lepen”

5 avril 2025Je viens de lire dans l’excellent Philosophie magazine (3 avril 25) la réaction d’Yves Michaud à la condamnation de M. Le Pen, réaction qui ne… [...] Lire la suite…

4 avril 2025Pédagogies coopératives et émancipatrices 1er degré, 2nd degré et supérieur - 10e édition - 5 et 6 juin 2025 SUD éducation Académie de Montpellier, la CNT-ESS 34 et l’ICEM 34 organisent pour la dixième année un stage académique de formation syndicale et pédagogique. [...] [...] Lire la suite…

TRACeS n°270 vient de paraître !

TRACeS n°270 vient de paraître !

30 mars 2025« Sexualité » — Active ou explicite ? La sexualité se vit, s’écrit, se crie, se tait. Elle lie et déchire. À chaque époque, chaque société bricole ses règles et ses tabous, pour la cadrer, la contrôler ou la réprimer. [...] [...] Lire la suite…

Le service public audiovisuel normalise-t-il l’enfermement et le meurtre d’enfants handicapéEs?

Le service public audiovisuel normalise-t-il l’enfermement et le meurtre d’enfants handicapéEs?

29 mars 2025Attention. Ce texte reprend un reportage qui évoque de manière problématique l’enfermement d’enfants handicapéEs et leur potentiel meurtre par des personnes de leur entourage. La lecture peut être difficile. France 2 a diffusé vendredi 28-03 dans son journal télévisé de 20h gravement validiste. [...] [...] Lire la suite…

Les revues pour enfants de l’ICEM-Pédagogie Freinet, avril 2025…

Les revues pour enfants de l’ICEM-Pédagogie Freinet, avril 2025…

27 mars 2025Jmagazine, JCoop, BTj des revues documentaires pour les enfants par des enfants... [...] Lire la suite…

Que peut-on vraiment attendre des neurosciences ? 29 mars, Bordeaux

24 mars 2025Le GFEN Sud-Ouest organise une rencontre-débat avec François Gonon, directeur de recherche au CNRS, auteur de "Neurosciences un discours néolibéral. Psychiatrie, éducation, inégalités" (Champs Social, sept. 2024). [...] Lire la suite…

Censure de la science et liberté de la recherche scientifique : didactisation des enjeux philosophiques

22 mars 2025Résumé : L’article propose de construire des balises curriculaires, afin d’orienter des pratiques philosophiques dans la cité, dans un cadre d’éducation populaire, au sujet du débat public sur la censure des recherches scientifiques. [...] [...] Lire la suite…

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (4) – Principes pour une éthique de la pédagogie des interactions

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (4) – Principes pour une éthique de la pédagogie des interactions

22 mars 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. Nous proposerons sous forme de feuilleton cet essai très stimulant… Pour lire le premier article, c’est ici… Pour lire le [...] [...] Lire la suite…

3ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 5)

22 mars 2025Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. [...] [...] Lire la suite…

Retraites : un seul chemin la lutte !

Retraites : un seul chemin la lutte !

20 mars 2025Pour donner des gages d’ouverture sociale, Bayrou a rouvert le dossier des retraites. Après une expertise de la cour des comptes, rendu le 19/02, un «conclave» est ouvert depuis le 27/02, réunissant représentants patronaux et syndicaux. [...] [...] Lire la suite…

Notre-Dame de Bétharram : La violence du privé catholique, l’impunité des élites, l’urgence d’une école publique émancipatrice

Notre-Dame de Bétharram : La violence du privé catholique, l’impunité des élites, l’urgence d’une école publique émancipatrice

20 mars 2025Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. Pendant des années, des enfants ont été livrés à leurs agresseurs dans un établissement sous contrat avec l’État, c’est-à-dire financé en partie par l’argent public. [...] [...] Lire la suite…

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (3) Principes d’incertitudes

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (3) Principes d’incertitudes

16 mars 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. Nous proposerons sous forme de feuilleton cet essai très stimulant… Pour lire le premier article, c’est ici… Pour lire le second article, c'est ici... Principes d’incertitudes C’est [...] [...] Lire la suite…

Les 200 mots bannis par l’administration Trump

Les 200 mots bannis par l’administration Trump

16 mars 2025« A » Accessible : accessible Activism : activisme Activists : activistes Advocacy : plaidoyer Advocate : militant, défenseur Advocates : militants, défenseurs Affirming care : soin d'affirmation de genre All-inclusive : tout inclus Allyship : allié, alliance Anti-racism : antiracisme Antiracist : antiraciste Assigned at birth [...] [...] Lire la suite…

Encore un coup de matraque sur les agent·es des services publics !

Encore un coup de matraque sur les agent·es des services publics !

11 mars 2025Désaffection à l’Éducation nationale Les métiers de l’éducation n’attirent plus, avec un nombre toujours important de postes non pourvus aux concours de recrutement (1) ; Les démissions ont été multipliées par six entre 2012 et 2022 (2) ; Les organisations syndicales ne cessent d’alerter sur la dégradation des conditions de travail et sur la [...] [...] Lire la suite…

Zéro de conduite… Projection débat au Méliès à Montreuil, jeudi 13 mars, 20 h 30

Zéro de conduite… Projection débat au Méliès à Montreuil, jeudi 13 mars, 20 h 30

11 mars 2025C'est la rentrée scolaire dans un collège de province. La vie reprend avec les chahuts au dortoir, les punitions traditionnelles, les récréations, les études houleuses et les conflits avec l'administration. Un soir, les pensionnaires décident de se libérer de l'autorité des adultes et déclenchent une révolte. [...] [...] Lire la suite…

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (2) Crise(s)

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (2) Crise(s)

1 mars 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. Nous proposerons sous forme de feuilleton cet essai très stimulant… Pour lire le précédent article, c'est ici... Crise(s) Le premier repère que je me donne est [...] [...] Lire la suite…

[StreetPress] « Singe, Kirikou… On m’a harcelé parce que j’étais la seule personne racisée de mon école »

[StreetPress] « Singe, Kirikou… On m’a harcelé parce que j’étais la seule personne racisée de mon école »

1 mars 2025Un article à lire sur le site de StreetPress : « Singe, Kirikou… On m’a harcelé parce que j’étais la seule personne racisée de mon école » | StreetPress Pierre-Olivier, Atheba, Ellie, Ái Vân Nguyễn et Ava ont grandi en étant les seules personnes racisées de leur école. [...] [...] Lire la suite…

« Démocratisation des études : lutte contre les inégalités ou mythe de la volonté et des capacités des élèves ? »

« Démocratisation des études : lutte contre les inégalités ou mythe de la volonté et des capacités des élèves ? »

1 mars 2025Une découverte intéressante que cet article de Geneviève Mottet, « Démocratisation des études et empowerment » publié dans la revue en ligne Spirale n°66, Empowerment, pouvoir d'agir en éducation. [...] [...] Lire la suite…

“On ne peut rester neutre dans un train en marche” – Basculer vers des pédagogies antiracistes et antisexistes

“On ne peut rester neutre dans un train en marche” – Basculer vers des pédagogies antiracistes et antisexistes

25 février 2025Par Manel Ben Boubaker, dans Genre, éducation, formation n°8 "Genre et sexualités dans les établissements scolaires : une révolution féministe en cours ?" A lire en ligne Résumé " À partir d’un récit d’analyse de pratiques sur l’intégration des questions antiracistes et antisexistes dans mes classes en lycée, je souhaite analyser les apports comme des [...] [...] Lire la suite…

Enfants à la rue, sans logement, sans soin,sans prise en charge sociale, sans droit, sans justice : ce n’est plus possible !

Enfants à la rue, sans logement, sans soin,sans prise en charge sociale, sans droit, sans justice : ce n’est plus possible !

24 février 2025Fin janvier 2025, le Défenseur des droits alertait et plaçait l’État face à ses responsabilités au sujet de l’Aide Sociale à l’Enfance, mais aussi sur la prise en charge des enfants à la rue (plus de 2000 chaque nuit), sur l’accès aux soins. [...] [...] Lire la suite…

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (1) Pour(quoi) faire ?

Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (1) Pour(quoi) faire ?

24 février 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. [...] [...] Lire la suite…

Un chef d’établissement privé condamné au pénal pour harcèlement !

Un chef d’établissement privé condamné au pénal pour harcèlement !

18 février 2025A lire sur le site de Solidaires Condamné ! Pendant 18 ans l’ancien chef d’établissement du collège St Joseph Arras a imposé ses pratiques, il a été mis en examen en juillet 2018 et condamné le 27 décembre 2024 à deux ans de prison avec sursis pour des faits de harcèlements sexuel et moral. [...] [...] Lire la suite…

Notre-Dame de Bétharram : La violence du privé catholique, l’impunité des élites, l’urgence d’une école publique émancipatrice

Notre-Dame de Bétharram : La violence du privé catholique, l’impunité des élites, l’urgence d’une école publique émancipatrice

17 février 2025Communiqué de la CNT-SO éducation recherche 13 Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. [...] [...] Lire la suite…

8 mars 2025 : soyons massivement en grève féministe !

8 mars 2025 : soyons massivement en grève féministe !

17 février 2025La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la « journée internationale de lutte pour les droits des femmes » et la grève féministe du 8 mars 2025. [...] [...] Lire la suite…

L’internet des enfants

L’internet des enfants

15 février 2025Le camarade de l'ICEM Hervé Allesant a lu L'internet des enfants de David-Julien RAHMIL sorti à l'automne aux éditions Divergence. [...] [...] Lire la suite…

Victoire écrasante de Kai Terada face à l’académie de Versailles et au ministère Borne !

Victoire écrasante de Kai Terada face à l’académie de Versailles et au ministère Borne !

13 février 2025Communiqué du 11 février 2025Collectif des Réprimé es de l’Éducation nationale «‧ Sois Prof et Tais-Toi ! » Trois ans d'un combat individuel et collectif pour la justice ! Kai Terada, co-secrétaire départemental de SUD Éducation 92, était (et sera) professeur demathématiques au lycée Joliot-Curie depuis 2006. [...] [...] Lire la suite…

la lettre de l’Institut de Recherches de la FSU

la lettre de l’Institut de Recherches de la FSU

11 février 202528 janvier 2025 La lettre de l'IR-FSU du 28 janvier 2025#outlook a { padding:0; } .ExternalClass { width:100%; } .ExternalClass, .ExternalClass p, .ExternalClass span, .ExternalClass font, .ExternalClass td, .ExternalClass div { line-height: 100%; } table td { border-collapse: collapse; mso-line-height-rule: exactly; } .editable.image { font-size: 0 !important; line-height: 0 !important; } .nl2go_preheader { display: none !important; mso-hide:all !important; mso-line-height-rule: exactly; [...] [...] Lire la suite…