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Libérer les après-midis pour le sport, ce n’est qu’un début...

Cette expérimentation souhaitée par Jean-Michel Blanquer pourrait s’élargir à d’autres domaines, car ce n’est ni une nouvelle lubie ni un acte de communication. C’est un véritable projet politique et idéologique qui attaque l’École. Dans le cadre des établissements des savoirs fondamentaux[1], il est logique de concentrer l’École sur « écrire, lire, (...)

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Lettre d’info n° 13 / février 2013[tiré de N’Autre école le 17 mars 2013]

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