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Un modèle d’éducation anti-raciste et inclusive : l’État d’Ontario au Canada

L’État d’Ontario, comme plusieurs autres états canadiens, s’illustre par un système scolaire particulièrement efficace et équitable, selon les études internationales . http://www.liberation.fr/planete/2016/12/06/pisa-au-canada-une-education-tres-efficace-et-equitable_1533402 Quelle est la politique publique de l’État de l’Ontario en matière (...)

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2 Messages

  • Une petite correction : le Canada a des provinces et non des États. Ne pas confondre avec notre voisin du sud... Merci.

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  • Une remarque : on peut lire sur le site http://www.acepo.org/a-propos/des-ecoles-inclusives/ à propos des écoles publiques de l’Ontario les propos suivants : "Les écoles laïques de l’Ontario sont inclusives, elles sont ouvertes à tous, les critères d’admission sont ceux de l’école de langue française et du territoire du conseil scolaire. Elles accueillent des élèves de diverses origines, religions et cultures. Les écoles inclusives ne peuvent pas refuser l’admission d’un élève à cause de la religion ou des croyances ou autres motifs de discrimination." Comment pourrait-on refuser l’admission d’un élève pour cause de religion ou de croyances sauf à les lui demander au moment de l’inscription ? En quoi une école a-t-elle à connaître la religion ou les croyances d’un élève ? Les nombreuses ambiguïtés des écoles canadiennes (y compris publiques) quant à la religion, et donc à la laïcité, posent question. Avant d’ériger un système en modèle, mieux vaut l’analyser en profondeur. L’exemple du Québec est là pour en témoigner.

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