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A l’école des compétences De l’éducation à la fabrique de l’élève performant

[Compétence] « Donnez-moi un point d’appui, et je soulèverai le monde éducatif ». A l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant Par Angélique del Rey Dans une conférence-spectacle sur la novlangue, l’interlocuteur demande aux personnes du public quel est le mot qu’elles détestent le plus dans leur travail. Curieusement, les (...)

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1 Message

  • Le moins qu’on puisse dire c’est que nous n’avons pas ménagé nos efforts pour viser les "Petites Folies" du discours scolaire. Parmi celles-ci, l’idéologie des "compétences" forme un morceau de choix. Il y a bien là quelque étude universitaire "un peu intriguée" mais qui ménage la chèvre et le chou, faute de se souvenir d’une culture critique élémentaire.

    La cerise sur le gâteau, c’est quand le terme forme syntagme avec le Socle ("socle de compétences").

    On peut dans le genre atteindre des sommets : je suis même tombé un jour sur une recension d’ouvrage : "L’enseignement de la poésie par compétences".

    Ce sont mes amis poètes qui auraient pu être contents !

    Tant mieux si enfin on se met à travailler à l’analyse du discours scolaire, et si, surtout, on s’en délivre, avec l’idéologie qui va avec. Nous n’aurions pas alors œuvré pour rien.

    Voir en ligne : http://www.aléasphilosophiques.fr

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