Un article en 4 points à lire ici sur le site de la revue Carnets rouges : https://carnetsrouges.fr/lecole-capitaliste-au-service-de-lanthropocene/

L’objet de cet article est de montrer comment l’école empêche l’émergence d’une pensée et d’un engagement écologiques avant de centrer le propos sur la place dévolue aux sciences économiques et sociales (SES) pour la prise en compte de ces enjeux.

• Des Lumières au technosolutionnisme : une École qui produit une pensée en silo incapable de penser l’anthropocène.

• De la Révolution industrielle à l’école du numérique : une École qui fabrique du travailleur docile et du citoyen écoresponsable

• L’école renforce la dualité nature/culture et trouve dans le numérique un allié redoutable

• Les SES face au SOS écologique

Pour lire le numéro in extenso et/ou voir son sommaire (papier et en ligne) : https://carnetsrouges.fr/numeros/numero27/