Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ? Jean-Michel Zakhartchouk

La raison et les émotions, la citoyenneté et la civilité, le Beau et le Bien, la République et la pédagogie, le roman national et l’histoire, Jean-Michel Zakhartchouk fait danser les couples conceptuels. Il n’est pas seul à mener le bal, il s’appuie sur un orchestre de près d’une cinquantaine de pédagos chevronnés. On pourra tiquer devant l’élément « République » dans le titre et le corps de l’ouvrage, une République bien ambivalente (cf. N’Autre école, n° 3), un réflexe dont l’auteur a bien connaissance et y répond à sa manière. On appréciera en tout cas le chapitre intitulé « Comment sait-on ce qui est vrai ? », tout simplement (pas « tout bêtement ») parce qu’il répond à la préoccupation de notre dossier.
cf N’Autre école, n° 6 “Esprit critique es-tu là ?” à commander ici : [http://www.questionsdeclasses.org/Commandes-et-abonnement-a-notre-revue-et-a-nos-ouvrages ]

Jean-Michel Zakhartchouk, Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?, Cahiers pédagogiques et ESF, 2016, 228 p., 16 €.

Sur le site des Cahiers pédagogiques : Entretien avec l’auteur

Sur le site de ESF “Sciences humaines” : Sommaire et extrait de l’avant-propos de Philippe Meirieu et du premier chapitre

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