De la langue à la parole

Le dernier numéro du Nouvel Éducateur, revue de l’ICEM-pédagogie Freinet est paru

La langue et le langage, ce qui les définit, ce qui les distingue, leurs fonctions, leurs fonctionnements, ce qui se communique par le langage, ou qui échappe à l’intention du locuteur, tout ce qui se joue à travers l’apprentissage d’une langue, et sans oublier les moyens de l’enseigner… parcourent ce numéro.

Dans l’école ou hors l’école, pour les enfants ou pour les adultes – qu’ils soient nés en France ou tout juste arrivés de pays plus ou moins lointains – des enseignants, des éducateurs, des militants associatifs partagent leurs réflexions, leurs interrogations et témoignent de leurs pratiques.

Bonne lecture !

Le cahier central de huit pages couleur

réalisé par le secteur Arts et CréAtions de l’ICEM

propose comme dossier : « Millefeuilles d’émotions »

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Le sommaire

L’éditorial

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