Le découragement semble de plus en plus difficile à surmonter collectivement. L’efficacité de la grève comme mode de mobilisation est régulièrement remise en cause par les personnels. Aussi cherchons-nous des alternatives pour entraîner les collègues hésitant·es dans la lutte. Localement, des mobilisations conduisent encore à des victoires. […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Je relaie un article de Félicien Faury paru dans The Conversation France, “média généraliste en […]
Je relaie le travail important et nécessaire de La mare aux mots. […]
Communiqué de presse de Convergence(s) pour l’éducation nouvelle – dont fait partie l’ICEM – pédagogie […]
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) milite pour le droit de touTEs les élèves […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
A lire les messages que s’échangent quotidiennement les jeunes enseignants engagés dans une transformation profonde de leurs pratiques, souvent je m’inquiète : ils avancent, ils font parfois en […]
Un numéro “école/entreprise”, à l’heure où le premier ministre déclare dans les colonnes du Parisien ” Il faut plus de fluidité entre l’Education nationale et l’entreprise. Ce […]
Communiqué : En grève aujourd’hui (70% des enseignants titulaires) et réunis en Assemblée générale (ensemble du personnel, grévistes et non-grévistes), nous avons souhaité profiter de la tenue […]
Fond de Classe N°2 Au sommaire : L’école, c’est à nous de la refonder Université de Lorraine : la documentation en prend un coup AED : vous […]
La fédération des syndicats SUD éducation invite les personnels à résister à cette réforme néfaste, soutient les mobilisations qui se construisent d’ores et déjà et dénonce l’absence […]
Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement, St Denis, 17 mars 2012 En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la […]
Quoi de neuf, monsieur Freinet ? Quarante-six ans après sa disparition, nous avons invité Célestin Freinet. Que de surprises et d’interrogations ont accompagné son voyage dans les […]
Édito I Si la pédagogie est classiquement pensée, agie et vécue comme une méthode à la fois souple et structurée de « conduite » des enfants. Le […]
Le travail de Séverine KAKPO s’est effectué autour de l’analyse anthropologique – sociologique de 20 familles, bons témoins des familles populaires relativement stables, (et donc pas les […]
L’invention d’un collectif est toujours un moment intéressant, avec ses premiers cris, ses premiers mots… sa première lettre d’amour. Cet éditorial est donc une lettre d’amour, d’une […]
Questions de classe(s) Lire, écrire… lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est […]
Questions de classe(s) Lire, écrire… lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est […]
Présenté comme un jeu neutre, innocent et vertueux, le sport échappe à la réflexion, comme si la politique mourait dès que l’on entre dans le monde du […]
Une montée immense des préoccupations des familles… parfois à contre-emploi Des familles en “ordre de marche” La thèse de la démission des familles reste bien ancrée chez […]
Site en construction Pour nos visiteuses et visiteurs, le site est encore dans sa phase expérimentale, nous commençons à l’organiser et à la remplir petit-à-petit, c’est donc […]
