Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Mercredi 22 mai, au matin, à l’appel de l’intersyndicale, les instits parisiens, voire plus, se sont retrouvés à la Bourse du travail pour refuser d’être dans les […]
COMMUNIQUE COMMUN FCPE, FSU, CGT Educ’action, SNUIPP-FSU, Sud-Education CIMADE, GISTI, LDH, MRAP, RESF / 14 mai 2013 L’ARRESTATION DES ENFANTS DE SANS-PAPIERS DANS LES ECOLES EST-ELLE LEGITIME […]
Communiqué de presse, Paris le 16 mai 2013 A l’occasion des mobilisations citoyennes partout dans le monde dans le cadre de la Campagne mondiale pour l’éducation (CME) […]
L’histoire enseignée à l’école diffuse encore trop souvent l’idée que les femmes n’ont joué dans l’histoire qu’un rôle secondaire qu’il est inutile de souligner. Femmes et hommes […]
Lorsque j’ai été invitée par ATD Quart Monde à la présentation du livre «Tous peuvent réussir – Partir des élèves dont on n’attend rien», on m’a demandé […]
Note du collectif d’animation : le texte qui suit nous a été proposé par son auteur et, après consultation du collectif d’animation nous avons décidé de le […]
En réponse au dernier numéro de la revue Contretemps (voir la présentation sur le site Q2C) et à son dossier “Penser l’émancipation scolaire” Samuel Johsua a tenu […]
Les historiens de garde, William Blanc, Aurore Chéry, Christophe Naudin Le titre fait référence au Chiens de garde de Nizan (1932) contre la philosophie bourgeoise et aux […]
L’atelier du poisson soluble publie ce printemps un carnet imaginé comme celui d’un réfugié sans-papiers : Demain, je reviendrai – de Karine Epenoy et Séverine Salomon Blonde. […]
« Stimuler l’esprit d’entreprise dans notre pays, c’est d’abord le rôle de l’école ». « Il sera prévu de la sixième à la terminale un programme sur […]
Bonjour Il existe un moyen de renoncer à nourrir le CAC 40, les “grands éditeurs” qui ont délocalisé toutes les imprimeries et envoient leurs bénéfices aux Maldives, […]
La Recherche-action semble, à juste titre, une piste incontournable pour la refondation de l’école aujourd’hui. Les travaux de l’AFL tentent de s’inscrire depuis toujours dans ce cadre. […]
Du 20 au 23 août 2013 Université de Caen (Calvados Un fil rouge traversera ce 51e congrès : « L’enfant est de la même nature que nous […]
Communiqué ci-dessous : http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article821 Le 23 avril 2013 a été imposée aux enseignant.e.s de Levallois-Perret une journée anglaise. Chaque enfant a reçu un certificat signé par Madame […]
Vous trouverez ci-dessous l’enregistrement de l’émission des syndicats CNT éducation région parisienne du mardi 14 mai 2013 sur Radio libertaire. consacrée au bilan de la lutte contre […]
La série de questions ci-dessous, fait suite à un premier échange. Irène Pereira a publié sur le site Questions de Classe(s) un article intitulé: «Philosophie perennis : un […]
L’édito de l’Émancipation syndicale et pédagogique n°9 Un an après le renvoi de Sakozy, le bilan de la social-démocratie au pouvoir est accablant. Rien n’a été fait […]
Édito 2 Pour une autre société, pour une autre école 3 Actualité 3 Appel syndical international pour le Premier Mai 4 Bilan d’une mobilisation : l’exemple des […]
PASSER DES EXAMENS MASQUéES, A VOILE ? ! Un vieux rêve de tricheurEs, une revendication d’intégristes salafistes ?! Ci-dessous la motion de soutien du congrès des 9+10+11 […]
Vous trouverez ci-dessous quelques unes des dernières publications du blog “Le Ramdam des LP!”. Vous pouvez vous abonner à ce blog d’info sur les lycées professionnels et […]
Au sommaire du bulletin de la Fédération des Travailleurs.euses de l’Education de la CNT : – Lancement de la campagne anti-LPC -Etablissements eCLAIR : opposons-nous à la […]
À l’occasion de la sortie de la BD Les désobéisseurs, nous avons demandé à Emmanuelle Lefevre de nous parler de ce projet et de nous raconter son […]
« Comment un maître peut-il vouloir que son élève en sache au moins autant que lui ? Au nom de la charité chrétienne ? A quel autre […]
Mobilisons-nous durant le passage-éclair à l’Assemblée Nationale (14 – 28 mai) Tous en grève le 22 mai Contre un projet de loi ESR toujours inacceptable… Après avoir […]
Communiqué de la CNT éducation 57 Cette semaine sera discuté à l’Assemblée Nationale un projet de loi d’amnistie du mouvement social. Ironie du sort, c’est dans ce […]
Nous proposons ici, avec l’aimable autorisation de son auteur, le petit billet écrit par Philippe Watrelot sur son blog Chronique Éducation «Notre premier devoir, c’est de stimuler […]
Le site L’Observatoire des inégalités s’est l’écho de deux études récentes sur la place des femmes dans les manuels scolaires menées par le Centre francilien de ressources […]
Communiqué de la CNT éducation du 5 mai 2013 La FTE CNT dénonce depuis leur création les dispositifs ÉCLAIR (Écoles, collèges, Lycées pour l’ambition, l’innovation et la […]
Au collège, la notation reste encore l’alpha et l’oméga de l’évaluation. Pour la justifier, beaucoup considèrent qu’elle garantit une égalité de traitement, voire même l’anonymat lorsque les […]
Cahiers pédagogiques N° 504 Le sens de l’orientation (Coordonné par Florence Daniaud et Dominique Brosseau) – mars 2013 Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins de chaque […]