Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
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En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Communiqué de presse UNAISSE – Professionnalisation des AVS – 24 août 13 sam, 24/08/2013 – 10:05 — unaisse U.N.A.I.S.S.E Union Nationale pour l’Avenir de l’Inclusion, Scolaire, Social […]
Le 25 juillet 2013 Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, a répondu à notre courrier (April ) demandant des précisions sur une soi-disant illégalité d’une disposition donnant […]
Voici les liens pour visionner deux films que nous avons tourné avec l’aide de la DIHAL sur la scolarité des enfants Roms à Bobigny. école obligatoire : […]
Alors que le gouvernement vient d’annoncer des mesures concernant les AVS nous proposons ici un article signé par deux d’entre eux publié dans le numéro 32 de […]
Le débat est à la mode, relèverait presque de l’ordinaire mais est-ce toujours du débat ? Echanges oraux ou écrits sur un sujet, conflit, discussion, désaccord, dispute… […]
Les Cahiers pédagogiques ont contacté notre site pour un petit entretien, il est accessible en ligne (http://www.cahiers-pedagogiques.com/Questions-de-classe-S) et nous le reproduisons ici… Connaissez-vous “Questions de classe(S)”, né […]
Bonjour, vous connaissez peut être le travail de notre association depuis des années. Vous connaissez nos actions et savez peut être comment et en quoi , elles […]
Iintermedes Nous avons été habitués à réfléchir, à partir des institutions qui aujourd’hui, sont en crise. Aussi, avons nous du mal à comprendre les difficultés sociales de […]
Fracture sociale dans les colonies de vacances!!! Les colonies de vacances subiraient-elles aussi les méfaits de la fracture sociale? Alors que les séjours ont longtemps été pour […]
Le livre, “La pédagogie de la mouche” version originale revue et complétée de 4 chapitres (60 p.), est dorénavant publié par les éditions de Le tome 1 […]
Vaincre les discriminations à l’emploi des jeunes!!! Des centaines de milliers d’emplois non pourvus, et, paradoxalement, le taux des jeunes diplômés issus des quartiers populaires ne cesse […]
Bac des riches, bac des pauvres!!! Aprés la publication des résultats du baccalauréat , beaucoup de questions subsistent mais les réponses restent en suspens. – Le bac […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article636 « Dans les écoles confessionnelles, les jeunes reçoivent un enseignement dirigé tout entier contre les institutions modernes. Si cet état de chose se perpétue, il est à […]
Où en est la vie lycéenne ? Les grandes manifestations lycéennes de 1991, 1995, 1998 ont amené les gouvernements successifs à créer dans les établissements scolaires des […]
Regards croisés, la revuede l’Institut de Recherche de la FSU annonce la sortie de son nouveau numéro ARTS : Le fil de l’intime. Entretien avec la Compagnie […]
“J’ai toujours eu peur de l’inconnu. C’est peut-être à cause de cela que j’ai passé tant d’heures de ma vie à l’école, comme élève d’abord, puis, pour […]
Les notifications des subventions accordées par le ministère de l’Education nationale sont tombées il y a quelques jours. Mauvaise surprise pour le CRAP-Cahiers pédagogiques. Au début du […]
Le 26 juin 2013, j’émettais quelques doutes sur la place des mouvements pédagogiques dans le projet de refondation de l’École dans ce billet : La pédagogie est […]
COMMUNIQUÉ SUD EDUCATION VAUCLUSE du 10 JUILLET 2013 Durant tout le processus qui a mené à la mise en œuvre de la loi LRU (Liberté Responsabilité des […]
Génération désenchantée!!!! Révoltés au Brésil ou en Turquie, résignés en Europe. Le malheur n’attend pas le nombre des années. A intervalles réguliers, les jeunes se soulèvent contre […]
Soutenez Malala : en finir avec l’urgence pour l’éducation Pétition de Malala Yousafzai London, Royaume-Uni Le 15 juin dernier, quatorze jeunes filles ont été assassinées au Pakistan […]
Sous prétexte que trop d’argent va à une minorité d’élèves.”La DRAC PACA sonne le glas des options artistiques facultatives théâtre, danse et cinéma. ” c’est l’argument qui […]
Le niveau des élèves en histoire et géographie en troisième s’est détérioré depuis 2006. Deux études du Ministère montrent ,sur ces deux disciplines, des évolutions opposées. A […]
Communiqué du Lycée Autogéré de Paris Le Lycée Autogéré de Paris a 31 ans d’existence, n’en déplaise à certains. Et depuis 31 ans, il se donne comme […]
Un extrait de la revue de presse quotidienne des Cahiers pédagogiques (pour s’abonner, c’est ici) Les rapports à l’entreprise Les Echos signalent qu’un Conseil national éducation économie […]
Voici le premier article publié dans la revue spécialisée “Journal des professionnels de la petite enfance (JPPE/ Enfance) concernant l’expérience du dispositif innovant mis en place par […]
Communiqué www.horschamp.org De chercheurs comme Éric Fassin et Emmanuel Wallon au Droomtheater qui promène son théâtre de marionnettes à vélo dans les quartiers déshérités de Rotterdam en […]
Notre collègue d’arts plastiques, Michaël Ile a obtenu son agrégation en juin 2011. Il a effectué son année de stage en responsabilité au cours de l’année scolaire […]
Dans cette nouvelle lettre d’information Édito Le 25 juin 2013, les sénateurs ont adopté en seconde lecture, la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de […]