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Billet de Un·e

Éduc’ Freinet 267, À la conquête des maths

En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]

* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
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Démocratie participative

Démocratie participative ….impossible, irréaliste, utopie ….! ! ! Je suis professeur en lycée professionnel agricole. Des élèves adorables mais hyper traditionnels! Comment leur faire comprendre que la […]

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Soutenons Robinson !

Q2C relaye l’appel à soutien lancé par nos amis de l’association Intermèdes-Robinson que nous retrouvons très régulièrement sur ce site. Vous pouvez leur envoyer vos dons… http://association-intermedes-robinson.aiderenligne.fr/cultures-robinson.html […]

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Soutenez Le Nouvel Éducateur

Le Nouvel Éducateur Vous êtes enseignant, éducateur, animateur Vous êtes formateur, chercheur Vous êtes parent Vous êtes passionné d’éducation et de pédagogie Le Nouvel Éducateur est une […]

Espace de travail du collectif (invisible pour les visteur·euses)