Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
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En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Que peut-on faire pour convaincre le Ministre de l’Education que l’égalité des genres est un enjeu majeur pour les jeunes générations après l’abandon de l’ABCD de l’égalité, […]
L’héritage du colonialisme est avant tout ce qui monopolise, occupe et exploite …nos propres esprits. La décolonisation mentale chez le colonisateur, est un processus autrement plus lent […]
Eric Fournier, auteur de La Commune n’est pas morte, voir la recension sur le site N’Autre école, a bien voulu répondre aux questions de Q2C sur son […]
Le site Paris-luttes annonce le lancement d’une nouvelle collection Chant d´orties et moi-même sommes fier de vous présenter ce nouvel album illustré, traitant du travail, de la […]
L’espoir est dans la classe L’humanité a-t-elle un avenir viable ? La société, l’humanité, le monde mondialisé ont à se colleter avec la question d’un avenir possible. […]
On sait que l’arabe est une “langue rare” du point de vue de l’enseignement, bien que ce soit la deuxième langue parlée sur le territoire (cf. notamment […]
Vue de loin la Pédagogie Sociale, ça ressemble parfois à une bataille. Une bataille contre les idées reçues, l’ordre des choses; une éternelle bataille aussi des petits […]
Nous avons lu: Hugues Lenoir, Madeleine Vernet Les éditions du monde libertaire, 5 euros, 70 p., 2014. Hugues Lenoir publie dans la collection Graine d’ananar le portrait […]
KroniKs des Robinsons du 30 Juillet et Graines d’Orties 342 « C’est pas nous qui sommes à la rue, c’est la rue qu’est à nous » (la […]
Alors que les journaux annoncent le bombardement par l’armée israélienne d’une école palestinienne administrée par l’ONU, nous signalons aux visiteuses et visiteurs du site Questions de classe(s) […]
Une vidéo de témoignage sur la non-scolarisation des enfants roms Selon une étude menée par le European Roma Rights Centre (ERRC) en 2014, de nombreux enfants Roms […]
Notre ami Eric Fournier publie sur le site Aggiornamento ce témoignage que nous reproduisons ici avec l’aimable autorisation du site… C’est un lycée calme des Hauts-de-Seine sis […]
«Il faut que nous les équipions pour qu’ils ne se contentent pas de subir la société qu’ils auront en face d’eux mais qu’ils s’apprêtent, avec leurs camarades, […]
Les commémorations qui accompagnent le centenaire du début de la boucherie de 14-18 sont l’occasion de découvrir de nouveaux éclairages sur cette période. Ainsi le site non-fictions […]
– La lettre d’information de l’IRESMO – Institut de recherche, d’étude et de formation sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO) L’IRESMO se donne pour objectif […]
La littérature jeunesse sur la Palestine et le conflit israélo-palestinien est évidemment (et paradoxalement) une littérature du dialogue et des échanges possibles et impossibles ; une littérature […]
Un nouveau billet sur le site de nos amis d’aggiornamento : A propos de Marc Conesa, Pierre-Yves Lacour, Frédéric Rousseau, Jean-François Thomas (dir), Faut-il brûler les Humanités […]
Il nous arrive, pauvres sédentaires qui ne voyageons plus souvent que sur la toile, de ressentir la nostalgie du déplacement constant de nos ancêtres chasseurs-cueilleurs (mode de […]
Outre la réflexion sur la place de l’économie dans notre société (voir : La philosophie dans le secondaire et les théories économiques, Q2C, 4 juin 2013), un autre […]
Le monde s’est trouvé progressivement inséré dans le filet du réseau des flux financiers et des technologies de l’information et de la communication. C’est le monde de […]
La lecture nous offre parfois d’heureux hasards. C’est juste après avoir lu le nouveau billet du triste Brighelli, un éloge de l’élitisme républicain qui a au moins […]
« Nous démolissons en construisant » Helena Radlinska. On oppose souvent ceux qui seraient réalistes, qui s’adapteraient à tout ce qui est inacceptable dans le cours de […]
Nous avons profiter de notre rencontre avec Eva, militante grecque de passage à Paris en ce début juillet pour lui poser quelques questions et revenir avec elle […]
Bonjour, Afin de vous tenir au courant de nos actions et de nos activités, voici la 29e lettre d’information de ChanGements pour l’égalité (CGé), mouvement sociopédagogique reconnu […]
La critique du socle commun, des compétences, ou encore de la réforme des rythmes scolaires, voit parfois réapparaître le discours du niveau scolaire. Ce texte revient sur […]
Durant le XXème siècle, les puéricultrices et les éducateurs ont appris à s’inquiéter des jeunes enfants trop sages. Cela n’allait pas de soi. Pendant des siècles, auparavant, […]
Édito du n° 216 de la revue TRACes par Comité de rédaction de TRACeS Elle lui a toujours fait faire ses devoirs d’école et aujourd’hui, il se […]
TRACeS de ChanGements n° 216 vient de paraître ! Thème : « Qu’est-ce que l’école rate ? – Une cuvée chaque année ! » ………………………………….. Qu’est-ce que […]
Le conseil d’administration du lycée professionnel Paul-Langevin du mardi 17 juin a été reporté. Des professeurs ont refusé de siéger aux côtés de Julien Sanchez, maire FN […]
Ci-dessous en lien le dernier bulletin interpro de Solidaires 30 : http://solidaires.org/IMG/pdf/Solidaires30-13.pdf Édito du N° 13, juin 2014 Comme le disait si poétiquement Les négresses vertes, « […]