Attal contre la jeunesse
Fondez le ministère de l’autoritĂ© nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
Fondez le ministère de l’autoritĂ© nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
HĂ©las plus que jamais d’actualitĂ©, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrĂŞme droitisation actuelle du dĂ©bat sur l’Ă©cole… En librairie ou Ă commander en ligne dans notre boutique. […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancĂ© sa nouvelle collection de livres. Voici un deuxième […]
OĂą sont les personnages d’enfants non-blancs en littĂ©rature jeunesse ? […]
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du cĂ´tĂ© du ministère pour voir se dĂ©velopper […]
Introduction Le Cuse (Collectif une seule Ă©cole) regroupe des personnes militant pour le droit de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualitĂ© sociale, syndicale, Ă©ducative et pĂ©dagogique. […]
Bonjour et bonne annĂ©e si tout se passe comme prĂ©vu j’ai un livre roman jeunesse qui doit paraĂ®tre en mars prochain chez Chant d’Orties il s’appelle, faire […]
Rappelons le cadre : les enseignants de ce lycĂ©e professionnel du bâtiment dans le 19° arrondissement de Paris avaient annoncĂ© avant les vacances scolaires de NoĂ«l une […]
Lettre d’une AVS…Une quoi ? J’éprouve un besoin, une obsession, mieux une obligation. TĂ©moigner. Je suis auxiliaire de vie scolaire. Ce que j’éprouve n’est pas de l’aigreur […]
L’arrĂŞt N°12-17273 de la Cour de Cassation du 12 juin 2013 prĂ©cisant qu’au regard du principe d’égalitĂ© de traitement, la seule diffĂ©rence de statut juridique public-privĂ© ne […]
Bonjour Voici la lettre d’information du site “CNT-SolidaritĂ© Ouvrière” (http://www.cnt-so.org). Cette lettre recense les nouveautĂ©s publiĂ©es depuis 20 jours. Nouveaux articles ————————– ** HaĂŻti-Minustah : Retrait complet […]
Voici le tract d’appel issu de la dernière assemblĂ©e gĂ©nĂ©rale de grĂ©vistes, inter-Ă©tablissements, rĂ©unie lors de la journĂ©e de grève du mardi 16 dĂ©cembre. *Pour l’arrĂŞt de […]
On nous annonce la crĂ©ation des Ă©ditions LDES ainsi que d’une nouvelle collection numĂ©rique, “Sciences pour les 8-13 ans” : http://www.unige.ch/fapse/ldes/sciences/, disponible dès mars 2015. Cette collection, […]
Le 31 au soir tous les jeunes ont Ă©tĂ© logĂ©s – ceux qui n’Ă©taient parmi les 41 choisis, dans un gymnase rĂ©servĂ© aux mineurs cette fois, dans […]
Avec ses vĹ“ux 2015, la Libre PensĂ©e, nous rappelle que le (pour très grande partie confessionnelle et surtout catholique) !… Un article qui rappelle quelques donnĂ©es historiques […]
Tout est fait pour dĂ©courager de l’oeuvre sociale; alors que l’initiative Ă©conomique est perpĂ©tuellement financĂ©e, valorisĂ©e, encouragĂ©e, nous savons combien l’initiative sociale, elle est ignorĂ©e, fragilisĂ©e, suspecte […]
En entretien avec Jean-Michel Barreau sur le blog profencampagne Jean-Michel Barreau est professeur d’universitĂ©, Ă l’universitĂ© de Lorraine. Ses travaux portent principalement sur l’histoire de l’école et […]
Et c’est reparti comme en 14 ! Enfin… en 15. CQFD commence l’annĂ©e 2015 avec un nouveau format, un dossier tout BD, une Une signĂ©e Tardi et […]
Pourquoi une « Nuit des Longs Micros » ? Pour faire le tri, recenser et constater : combien d’Ă©mission sur le TAFTA ? Combien de reportages Ă […]
-1°C Paris Jaurès Dimanche 28/12/14 19h30. Le “tri sĂ©lectif” de la PAOMIE rejette sur le trottoir les ados qui n’ont pas eu la chance d’ĂŞtre parmi les Elus temporaires […]
Du cĂ´tĂ© de certaines Ă©coles des CĂ©vennes “Celui qui combat peut perdre mais celui qui ne combat pas a dĂ©jĂ perdu” B. Brecht Victoire pour les Ă©coles […]
Source : Paris-luttes.info Retour sur une situation qui n’est pas nouvelle, celle des mineurs isolĂ©s Ă©trangers (MIE, par la suite) Ă Paris. La situation s’éternise mĂŞme : […]
Fin de trimestre positive pour ces lycĂ©ens du Nord-Est de Paris Ă la rue, qui, arrivĂ©s depuis peu et rejetĂ©s par l’Aide sociale Ă l’enfance, se sont […]
Contrairement Ă ce qui se passe dans le champ de la pensĂ©e du handicap, nous assistons de façon continue Ă l’identification que connaissent pauvres et prĂ©caires, au […]
Très intĂ©ressant billet sur le blog de Jean-Michel Zakhartchouk J’ai pu voir circuler une bien intĂ©ressante vidĂ©o des archives de l’INA oĂą l’on voit des lycĂ©ens parler […]
L’EPHA : un projet de co-formation entre pairs Le collectif “Enseigner la Philosophie Autrement ?” (EPhA) a Ă©tĂ© crĂ©Ă© en 2013. Son objectif est de faire travailler […]
Offres du gouvernement aux enseignants – « On demande aux Ă©lèves et aux enseignants d’assumer des mesures d’austĂ©ritĂ© insensĂ©es et complètement inacceptables » – JosĂ©e Scalabrini, prĂ©sidente […]
Le week-end des 24 et 25 janvier au LycĂ©e AutogĂ©rĂ© de Paris. En marge de la Foire Ă l’autogestion qui a lieu depuis trois ans en juin […]
Lettre d’information n° 3 Les Ă©ditions Noir et Rouge Comme nous approchons de la fin de l’annĂ©e, c’est l’occasion pour nous de faire le point sur l’activitĂ© […]
Notre camarade David Hamelin nous signale la parution d’un dossier dans la revue Dissidences consacrĂ© aux nouveaux travaux sur l’anarchisme. Anarchismes. Nouvelles Approches, Nouveaux DĂ©bats Dissidences Ce […]
Sur le blog Fini de rire consacrĂ© au Droit des Ă©trangers un nouveau billet sur la situation Ă Paris Jusqu’Ă deux mois Ă dormir dehors quand on […]
Les vĹ“ux de CGĂ© pour cette annĂ©e 2015… On s’y associe ! ChanGements pour l’Ă©galitĂ© Mouvement sociopĂ©dagogique ChaussĂ©e de Haecht, 66 1210 Bruxelles TĂ©l. : 02 218 […]
Le collectif de soutien aux Ă©coles orphelines du Garros poursuit sa mobilisation. La situation de ce quartier peut vous intĂ©resser parce qu’elle illustre les points suivants : […]
06 EDU cours magistral je-nous-dicte 2014_12 1. J’ai sous les yeux le compendium de rhĂ©torique dictĂ© en 1788 par Puel de Saint-Simon Ă ses Ă©lèves et singulièrement […]
Les Ă©tudes sociologiques montrent que ce sont les enseignants qui ont le plus d’ambition pour leurs Ă©lèves qui les font le mieux rĂ©ussir. Or on peut constater […]
Nos amis du site Paris-luttes.infos proposent ce texte, très riche et qui rejoint surtout nombre de nos prĂ©occupations Ă Questions de classe(s) Nous reproduisons ici le texte […]