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Histoire, littérature

Retrouvez une sélection des notes de lecture dans la revue N’autre école https://www.questionsdeclasses.org/lalibrairie/

Billets dans cette categorie

  • Chavirer, Lola Lafon

    , par Jérôme Debrune

    Grandeur de la fiction
    1984. Cléo a 13 ans et vit en banlieue parisienne. Passionnée par la danse modern jazz, elle rêve d’en faire son métier.
    Une femme l’attend à la sortie de la MJC de Fontenay. Elle représente une fondation qui donne des bourses aux jeunes talents prometteurs. Cléo tient là sa (...)

  • L’homme qui n’aimait plus les chats, Isabelle Aupy

    , par Jean-Louis Cordonner

    Le meilleur livre que j’ai lu depuis des années. Un livre pour temps de lutte et de grève.
    C’est poétique, il y a du vent, une île, un phare, des gens vivants. Le gardien du phare, le professeur, la maîtresse d’école, le curé, les mouettes...
    On venait ici trouver refuge, on fuyait le continent parce (...)

  • Scorpions et figues de barbarie, mémoires 1921-1936, Abel Paz

    , par Jean-Pierre Fournier

    L’auteur est un militant de la révolution espagnole devenu le chroniqueur de ces années de combat, et un des compagnons de Durruti (dernier ouvrage paru en français : Chronique passionnée de la Colonne de fer, Nautilus, 2002). Se croisent ici une enfance et une adolescence très vite engagée avec le (...)

  • Que faire des Lumières ?

    , par Jérôme Debrune

    Que faire des Lumières ?
    Antoine Lilti, L’héritage des Lumières. Ambivalences de la modernité
    La synthèse d’Antoine Lilti sur l"héritage des Lumières est trop riche pour en rendre compte en quelques lignes. Mais le chapitre consacré aux Lumières à l’épreuve de la critique post-coloniale vaut à lui seul (...)

  • Une histoire des langues et des peuples qui les parlent, Jean SELLIER

    , par François Spinner

    Voici une synthèse remarquable composée de chapitres organisés par région et par période qui couvre l’histoire mondiale des langues pour autant qu’il existe ou subsiste des traces orales rapportées, contemporaines ou écrites : archéologie, dictionnaires, littératures, inscriptions, etc. Il ne s’agit pas (...)

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