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Questions de classe(s)

23 juin 2020

  La lettre Q2C, l'autre actu pédagogique et sociale

  Le billet de la semaine

“Numéro 6”

En ce 22 juin, jour de la reprise dans tous les établissements scolaires, nous publions le sixième et dernier numéro de notre série hebdomadaire de la revue N’Autre école.
N'Autre école, l'Hebdo, n° 6Lire plus de publications sur Calaméo
Édito Ce n’est pas un bilan mais c’est plus qu’une impression : un ressenti qui se veut « réflexif », pour parler notre jargon pédago. N’Autre école a été (...)

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Ne jamais lâcher les jeunes… pour les dresser toujours davantage !

La répression violente des manifestations lycéennes de 2018-2019 contre les réformes des lycées et du bac nous avait déjà montré le mépris que le ministre Blanquer porte à la parole et à l’engagement des jeunes, et que, quelles que soient les résistances apposées à ses réformes, par les élèves comme par les personnels, il resterait sourd, obtus, et avancerait dans son projet éducatif.
L’arrivée brutale du (...)

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  La sélection de la rédac

Chaque semaine, le collectif d'animation choisit, parmi les articles postés sur le site, quatre textes qu'il souhaite mettre en avant...

"Du virtuel aux réels" N’Autre école l’Hebdo, n° 4

Depuis le 13 avril, la revue N’Autre école est devenue hebdomadaire le temps du confinement. Voici son 4e numéro "Du virtuel aux réels".
Pour télécharger le PDF du n° 4
Pour feuilleter le n° 4 en (...)

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Paroles déconfinées - N’Autre école l’Hebdo, n° 3

Depuis le 13 avril, la revue N’Autre école est devenue hebdomadaire le temps du confinement. Voici son 3e numéro "Paroles déconfinées".
Pour feuilleter le n° 3 en ligne
Pour télécharger le Pdf du n° (...)

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Rentrée confinée - N’Autre école l’Hebdo n° 2

Depuis la semaine dernière, la revue N’Autre école est devenue hebdomadaire le temps du confinement. Voici son 2e numéros.
Édito : Un mois, un nous !
Un mois de confinement, de « continuité (...)

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Pédagogies des confiné·es : N’Autre école l’hebdo n° 1

La revue N’Autre école devient N’Autre école l’hebdo, le temps du confinement
À situation inédite, formule inédite : chaque semai­ne, la revue N’Autre école sortira en format PDF gratuit avant d’être (...)

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  Nouveaux articles en ligne sur Q2C

Questions de classe(s), site d'informations et d'échanges sur l'éducation, les luttes sociales et la pédagogie fonctionne selon le principe de la publication ouverte. Vous pouvez proposer des articles qui seront mis en ligne après validation par l'équipe de modération

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NOUVEAU : À découvrir - et faire découvrir : le 7e numéro de la revue papier N'Autre école / Questions de classe(s) "Pédagogies alternatives, pour qui ? pour quoi faire ?" (5 euros, 100 pages)
Abonnement, commandes ou découverte en ligne d'extraits sur le site Q2C.

Où va le féminisme ?

Vanina, dans son dernier livre pose la question et n’y va pas par quatre chemins : « pas de révolution sociale sans libération des femmes, pas de (...)

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La stratégie du choc scolaire par Julien Cristofoli

Voici un document de 8 pages identifiant ce que je nomme "la stratégie du choc scolaire" pour la rentrée 2020.
Il met en lumière ce que J.M. (...)

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20 juin Paris pour la régularisation des sans-papiers

Les sans-papiers font partie des catégories qui payent cher les conséquences de la pandémie : cela va de l’encombrement ou du silence des préfectures (...)

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Classes-En-Lutte. Mardi 16 juin, avec les soignant.es. Projet Rilhac : l’école n’a pas besoin de chef.fes. Appel à un rassemblement devant le ministère le 24 juin…

A lire et télécharger à cette adresse : http://www.cnt-f.org/fte/2020/06/15/classes-en-lutte-mardi-16-juin-avec-les-soignant-es-projet-rilhac-lecole-na-p

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T41. Loi Rilhac : totale défiance ! Camarades directrices / directeurs ! Vous voulez vraiment devenir nos chefs ?

Projet de loi Rilhac : Blanquer veut des chef.fes à tous les niveaux.
A Lire ci-dessous, notre Lettre ouverte à nos futures chef.fes ?
C’est sa (...)

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Reprendre en main nos métiers pour imposer une autre vision de l’école ! (Tribune)

[Tribune à l’initiative de personnels de l’éducation nationale dans l’Académie de Nancy Metz. Juin 2020.]
Nous vivons une crise sanitaire, politique, (...)

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Prof-bashing : France Télévision renoue avec Radio Paris.

J’ai été assez stupéfié par le reportage diffusé mardi 9 juin au JT de 20 heures de France 2 à propos des « professeurs décrocheurs » où il s’agissait de (...)

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La Fascinante Démocratie du Rojava

À l’heure où chacun s’interroge sur l’avenir de nos sociétés, l’expérience menée au Rojava et dans le nord de la Syrie mérite notre attention. Que l’on (...)

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Ils ne savent que détruire

Dix ans pour construire un projet dans l’Education Nationale,
balayés d’un simple courrier.
Le collège Gisèle-Halimi à Aubervilliers vient de (...)

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Insuportable offensive poujado-médiatique contre les personnels de l’Education !

La fédération CNT-SO Éducation et Recherche réagit face à la campagne de dénigrement des personnels de l’Éducation orchestrée par les médias avec la (...)

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Le 16 juin : tous et toutes dans la rue avec les soignant.e.s !

La CNT-SO appelle à se joindre à la mobilisation initiée par les soignant.e.s le 16 juin pour la défense du service public hospitalier et au-delà de (...)

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POUR NOS CONDITIONS DE TRAVAIL, POUR DES MOYENS, POUR LES SERVICES PUBLICS : EN GRÈVE ET DANS LA RUE LE 16 JUIN AVEC LA SANTÉ !

Communiqué commun du 8 juin 2020
Coordination nationale de l’Éducation (1er et 2nd degrés) • Les Stylos Rouges • Coordination Lycéenne Nationale • (...)

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Sans-Papiers : si le pouvoir n’entend pas il faut crier plus fort !

Les Sans-Papiers et migrantEs ont été en première ligne pendant la crise, exploitéEs dans les pires des conditions dans des secteurs qui ont continué (...)

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Une éducation au service de l’émancipation collective

Une éducation au service de l’émancipation collective Colloque organisé par Émancipation collective
Un débat intéressant sur ce que pourrait être une (...)

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Positionnement de l’ICEM69 sur le confinement et la reprise de l’école

Notre vécu du confinement Après le temps de la sidération face à cette situation inédite qu’est le confinement et que sera le déconfinement, nous avons (...)

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Question vive : les postures d’enseignant·es durant le confinement

Manques et inégalités, un constat unanime.
Les inégalités sont, entre autres, ce que révèle la "continuité pédagogique" dans l’École telle qu’elle est (...)

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Pour que l’après ne soit pas la poursuite des mauvais coups du pouvoir, déconfiner les luttes !

Semaine estivale Émancipation 2020
Comme chaque année, la Semaine d’été d’Émancipation se tiendra en juillet (du 10 au 17), cette année à (...)

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Un après de luttes !

L’édito de l’Émancipation syndicale et pédagogique n°9, mai 2020
« On arrête tout, on réfléchit et c’est pas triste” (Gébé, L’an 01). »
Quand le (...)

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"De Montessori aux neurosciences, offensives contre l'école du commun" revue N'Autre école - Questions de classe(s) n° 10, nouveau format, 100 pages.
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"Ecrans, numérique et éducation" revue N'Autre école - Questions de classe(s) n° 9, nouveau format, 100 pages.
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"L'école en marché, décoder les nouveaux marketings pédagogiques ?" revue N'Autre école - Questions de classe(s) n° 8, nouveau format, 100 pages.
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"Pédagogies alternatives, pour qui ? pour quoi faire ?" revue N'Autre école - Questions de classe(s) n° 7, nouveau format, 100 pages.
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