Lire ou ne pas lire est un sujet vital, donc passionnel, parce qu’il touche au sens : existe-t-il une vie sans sens – quel que fût ce sens ?
Que désigne-t-on par « lire » ? Pourquoi je lirais ou je lis ? Pourquoi il-elle ne lirait ou ne lit pas ? Comment fonctionnent l’écrit, les écrits ? Le double ou triple jeu qu’ils permettent. Lire à trois ans… Telles sont quelques unes des questions qui traversent la réflexion de la session de réflexion, offerte à tous, du 1er au 4 mai, à 71250-Mazille.
Plus d’informations avec Clara villar.clara@yahoo.fr
ou sur: education-authentique.org
