Du 20 au 23 août 2013
Université de Caen (Calvados
Un fil rouge traversera ce 51e congrès : « L’enfant est de la même nature que nous »
(C. Freinet, Invariant n°1 dans Les invariants pédagogiques).
Il permettra de questionner les effets de la pédagogie Freinet :
– sur l’enfant : désir de savoir, apprentissages scolaires et sociaux, sa place dans l’école et dans la société, compréhension du monde et de l’humanité…
– sur l’adulte : regard et accueil de l’enfant ou de l’adolescent dans toute sa singularité, apprentissages professionnels, posture d’éducateur, travail d’équipe, transformation de l’école…
Pour y répondre :
Des réflexions et des témoignages de praticiens (enseignants, formateurs, chercheurs, éducateurs, animateurs). Des apports de professionnels dans différents champs : santé, art, littérature, droit…
Trois conférences :
– Henri Peyronnie, professeur émérite à l’Université de Caen Basse-Normandie, Sciences de l’éducation, CERSE ;
– Fabrice Zanello, pédopsychiatre, directeur du Centre de guidance de Caen ;
– Sophie Graillat, présidente de DEI France (Défense des Enfants International)
Deux tables rondes :
– sur la refondation de l’école avec Catherine Chabrun (responsable des relations partenariales à l’ICEM), Sylvain Grandserre (enseignant, auteur et chroniqueur radio) et un(e) représentant(e) du CAPE (Collectif des Associations Partenaires de l’École) ;
– sur la politique éducative avec Francine Best (ancienne directrice de l’INRP) et Laurent Lescouarch (directeur du département Sciences de l’éducation de l’Université de Rouen).
Des dizaines d’ateliers où se croiseront des débats, des présentations de pratiques et d’expériences.
Des stands : une vitrine des groupes de travail de l’ICEM, des associations partenaires de l’École et des publications et ressources pédagogiques.
A noter dans vos agendas !