Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
Éduc’ Freinet 267, À la conquête des maths
En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Formater ou émanciper ? La liberté pédagogique contre les attaques réactionnaires sur l’école.
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
Groupes de « niveaux », groupes de « besoins » : le gouvernement acte le tri social !
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
De chair et de fer : Vivre et lutter dans une société validiste – Charlotte Puiseux
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Montessori et le régime de Mussolini (extrait)
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici le 2ème extrait du numéro De Montessori aux neurosciences – Offensives contre l’école du commun (nouvelle […]
La souffrance au travail dans l’éducation : organisation toxique et travail empêché
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un deuxième extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui […]
Quand l’extrême droite rêve de faire école dans l’émission L’Actualité de luttes (Fréquence Paris Plurielle)
Le 22 mars dernier, l’émission L’actualité des luttes (12H30-13H30 sur FREQUENCE PARIS PLURIELLE 106.3FM/rfpp.net), était consacrée à l’ouvrage de Grégory Chambat Quand l’extrême droite rêve de faire […]
Le Havre : réunion publique contre l’extrême droite et ses idées & présentation du livre Quand l’extrême droite rêve de faire école
Avec le collectif La Horde et une intervention de Grégory Chambat du collectif Questions de classe(s) […]
Sur la tribune signée par trente-quatre chef·fes d’établissement
J’ai lu la fameuse tribune des 34 chef·fes d’établissement (34… sur les 6 980 collèges* qui existent, soit 0,5 % des perdir de collège). https://www.cafepedagogique.net/2024/04/12/appliquer-le-choc-des-savoirs-perte-de-sens-et-reniement-de-lethique-pour-34-chefs-detablissement/ Je vois les […]
Contre les réformes mortifères, apprendre à désobéir
Dans un contexte où, année après année, les réformes mortifères s’amoncellent sur les élèves et les personnels de l’éducation, rappelons-nous notre capacité à résister, à refuser et […]
Défaire la blanchité de nos lectures
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
inventer l’école, penser la co-création
inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€ quand les artistes s’intéressent à l’école Marie Preston a fabriqué, avec les […]
Que/qui contrôle-t-on, avec les devoirs communs ?
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du côté du ministère pour voir se développer la tendance à l’évaluation permanente, des élèves comme des personnels. Ce qui […]
Agir et éduquer dans l’espace public – Assumer la vie! (extrait)
Ce numéro de la revue N’Autre école témoigne de pratiques pédagogiques, associatives et militantes qui, toutes se déploient dans les espaces publics, et s’adressent aussi aux enfants qu’aux […]
Idée reçue 1 : les élèves autistes non oralisantEs ne peuvent pas aller à l’école.
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que […]
Newsletter VISA – Vigilances initiatives antifascistes
Les articles parus sur VISA en mars. CGT 63 : COMBATTRE L’EXTREME DROITE, CE MOUVEMENT MORTEL CONTRE NOTRE DEMOCRATIE Dans la nuit du 20 au 21 mars […]
Stage “Techniques Freinet – Pédagogie institutionnelle” Groupe charentais de pédagogie institutionnelle
Début juillet 2024, le groupe charentais de pédagogie institutionnelle organise un stage “Techniques Freinet – Pédagogie institutionnelle”… 10ème stage de formation à la Pédagogie Freinet et à […]
École et écologie? Blablabla… – Vive les petits gestes!
Le numéro 18 de notre revue n’Autre école aborde le thème de l’écologie à l’école. […]
Formater ou émanciper ? La liberté pédagogique contre les attaques réactionnaires sur l’école.
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date limite d’inscription : lundi 6 mai Introduction sur les attaques réactionnaires : SNU, classe […]
Communiqué du Collectif Une Seule Ecole aux syndicats CGT, SUD, CFDT, FSU, UNSA, CNT
Le Collectif Une Seule École (CUSE) soutient tous les personnels et les organisations professionnelles qui revendiquent des moyens pour des services publics d’éducation, de soin et d’action […]
Manager les écoles : quand règnent une « liberté » et une « démocratie » fantoches
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui […]
Bonnes feuilles / Débats & alternatives / Livres de la collection N'Autre école (Libertalia) / Sélection de la rédac
Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier extrait du numéro De Montessori aux neurosciences – Offensives contre l’école du […]
Groupes de « niveaux », groupes de « besoins » : le gouvernement acte le tri social !
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte d’application viennent d’être publiés les 17 et 18 mars en dépit d’une […]
Le 2 avril, mobilisons-nous, organisons-nous, amplifions le mouvement !
Primaire, secondaire, voie pro, vie scolaire, AESH, personnels médico-sociaux… : on a toutes et tous des raisons de prendre part à la lutte ! […]
De chair et de fer : Vivre et lutter dans une société validiste – Charlotte Puiseux
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à la femme militante en se décentrant pour permettre une critique complète de […]
À l’école validiste & La boucle est bouclée / Une émission de Minuit Décousu
Via Radio Canut Pendant une heure, on fait des boucles et on pousse les portes de l’école pour en découdre avec le validisme et l’exclusion des enfants […]
Pas de blâme pour une fable ! Le tribunal administratif annule la sanction du recteur de Créteil
Via SUD éducation En novembre 2021, les enseignant·es élu·es au conseil d’administration du lycée Marcelin Berthelot de Pantin (93) sur une liste affiliée à SUD éducation 93 […]
Groupes de “nivo”
« Groupes de nivo… » : non ce n’est pas une erreur orthographique, encore moins une « faute » comme persistent à dire certains (pour […]
Notes de lecture : en les aidant, empêchons-nous les élèves de travailler ?
Avec le Collectif une seule école (1), nous continuons le travail de réflexion et de construction de pistes pour une école réellement accessible à toutes et tous. […]
Réponse à Emilie Hanrot et son #AlerteInclusion
Le 6 février vous postez une vidéo. Après deux semaines, elle affiche déjà plus de huit millions de vues. […]
Le conseil, forme scolaire et inégalités
Au salon de la pédagogie Freinet parisien 2023, nous organisions un débat sur la démocratie s’ouvrant sur l’interpellation volontairement provocatrice : “Avoir un conseil dans ta classe, […]
8 mars, journée internationale de lutte pour les droits des femmes : soyons toutes et tous en grève féministe !
La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la « journée internationale de lutte pour les droits des femmes » et la grève féministe du 8 mars 2024.formations et […]