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Questions de classe(s)

Véronique Decker sur Radio Campus

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En première partie de la matinale de Radio Campus, Véronique Decker revient sur son expérience dans l’enseignement dans le 93. Elle le raconte dans son livre Trop classe !, aux éditions Libertalia.

« Je voulais faire un livre qui soit léger même s’il raconte des choses difficiles »

Elle revient en studio sur ces moments inattendus, émouvants et parfois difficiles de la vie d’institutrice. Elle parle aussi de la gestion alternative qu’on peut proposer. Est-ce qu’on peut arriver à gérer l’école de manière plus démocratique ? Est-ce que les notes sont indispensables ? Tout le monde ne va pas au même rythme, il faut trouver le moyen que chacun trouve son propre chemin à sa vitesse. Apprendre à lire à 6 ans, c’est parfois arbitraire. Parfois il faut susciter cette envie et cela peu prendre plus de temps. Véronique Decker fait alors sans cesse référence à la Pédagogie Freinet : une école où les élèves ont la parole. Des élèves plus réfléchis, plus autogérés, cela ne signifie pas l’absence de cadre non plus. Les élèves peuvent discuter ce cadre, les élèves peuvent choisir. Telles sont les questions qu’elle se pose et qu’elle expose dans son ouvrage.

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