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Stéréotypes de sexe et mathématiques

Numéro spécial 104 (juillet 2016)
Appel à contribution (2ième annonce)

Stéréotypes de sexe et mathématiques

Chères collègues, Chers collègues,

Vous trouverez ci-joint le descriptif du thème choisi pour le numéro 104 spécial de Repères IREM à paraître en juillet 2016. Si vous avez l’intention de proposer un texte, nous vous demandons dans un premier temps de nous en informer dans les meilleurs délais par courrier électronique (adresse courriel : reperes-irem@univ-irem.fr), si possible en précisant par quelques lignes votre projet avec un premier titre.

Les articles proposés devront nous parvenir le plus tôt possible et avant le 31 octobre 2015 dernier délai, afin d’être examinés au plus tard au comité de rédaction de décembre 2015. Vous trouverez en fin de cet appel à contribution quelques consignes à suivre pour soumettre un article à Repères IREM.

Revue “Repères IREM”
Laboratoire de mathématiques de Besançon & Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques (IREM)
UFR des Sciences et techniques,
Université de Franche-Comté
16, route de Gray, 25030 Besançon cedex – France

Tél. bureau : +33 (0)3 81 66 62 32
Courriel : reperes-irem@univ-irem.fr

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Pour consulter le site Web de la revue Repères IREM et les articles en ligne : Accédez au site du portail des IREM par http://www.univ-irem.fr/
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Pour soumettre des articles au comité de rédaction de Repères IREM, contacter : reperes-irem@univ-irem.fr
Pour vous abonner à Repères IREM ou acheter séparément des numéros, contacter : TOPIQUES Éditions, 22, rue Charles-Martel, 54000 NANCY, France,
Téléphone : 03 83 27 06 99, adresse électronique : topiqueseditions@dbmail.com
Prix d’un abonnement (4 numéros par an) : Métropole : Établissements, 46 euros ; Particuliers, 35 euros.
DOM-TOM ou Étranger (par avion) : Établissements, 55 euros ; Particuliers, 44 euros
Prix au numéro : 13 euros + frais d’expédition si envoi par avion.

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1 Comment

  1. Isabelle NAMYOUÏSSE

    Stéréotypes de sexe et mathématiques
    Un livre à propos de l’impact des stéréotypes sur le comportement et attitudes. Avec le développement de la notion de “Menace du stéréotype” :
    – “Mauvaises réputations; Réalité et enjeux de la stigmatisation sociale” de Croizet et Leyens.
    Le champ de la psychologie sociale a beaucoup étudié les mécanismes qui sous-tendent les stéréotypes (avatars de notre propension à catégoriser, couplé à notre aptitude au jugement social, automatisé), et il y a de nombreux ouvrages de synthèse à ce propos.
    Par ailleurs, j’ai souvenir, il y a plus de 20 ans, d’un article dans le Charlie Hebdo de l’époque, dans la rubrique “la science amusante” (A. Fischetti et G. Lecointre) qui évoquait une étude disant en gros ceci :
    Là (pays ou régions du monde) où les mathématiques ont un caractère prestigieux, les filles-femmes sont moins bonnes que les garçons-hommes. Là où elles le sont moins, elles dominent cette matière…
    Piste à vérifier ?
    Bien des choses ont dû se faire depuis, dans le cadre des études de genre…
    Espérant que cela pourrait éventuellement contribuer aux réflexions sur cette thématique.
    I. N.

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