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dimanche, 19 février 2017|

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Questions de classe(s)

Compte-rendu plénière 1 avec Rémi Hess : Le journal des pratiques

L’écriture du journal des pratiques ; un atelier de désaliénation personnelle et collective. Par Rémi Hess Animateur du courant de l’autogestion pédagogique, Remi Hess publie en 1989 Le lycée au jour le jour, ethnographie d’un établissement (...)

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Compte rendu plénière 2 Charlotte Nordmann : peut-on défendre l’école sans la critiquer ?

Par Charlotte Nordmann : Charlotte Nordmann est essayiste et membre de l’équipe éditoriale de la Revue des Livres. Elle a écrit notamment : Bourdieu/Rancière. La politique entre sociologie et philosophie (2006) et La Fabrique de l’impuissance 2. (...)

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Compte rendu de l’atelier n° 1 "revue N’Autre école et vidéo"

Voici le compte rendu de l’atelier "revue", consacré à la préparation du numéro de N’Autre école qui sera consacré au stage "Subvertir la pédagogie" Eric Zafon Compte rendu atelier "Revue"

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Compte rendu de l’atelier 3 Quand la poésie crée un collectif de classe / Le texte recréé

Atelier Texte recrée : animateur : Pascal Diard Les participant(e)s : L’atelier est complet, il regroupe une quarantaine de stagiaires aux origines diverses : Profs des écoles, profs de français mais aussi profs d’arts-plastiques, d’histoire géo, (...)

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Compte-rendu de l’atelier 4 : « Subvertir ses pratiques pédagogiques, en EPS et ailleurs : un processus en cours... Venez témoigner ! »

réalisé par Peter, Florian, Mailys et Julien (texte de présentation de l’atelier en fin de compte-rendu) Proposant : Julien Mazeau, professeur EPS collège ZEP à Montataire (60) Co-animateurs : Mailys, Audrey, Peter, Florian, Clément, Fabrice et (...)

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Compte Rendu de l’atelier 6 : Faire de la radio en collège

Voici le CR co-rédigé de l’atelier Radio du stage. A vos micros ! CR de l’atelier Radio

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Compte rendu de l’atelier 7 Atelier philo

AGSAS-Lévine Ateliers de philosophie L’idée de départ du dispositif, c’est de faire en sorte que chaque individu puisse avoir accès à la pensée rationnelle. Lévine a beaucoup travaillé sur les dispositifs de Matthew Lipman Mais très vite, Lévine a (...)

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Compte rendu atelier 8 et 8 bis - La classe inversée

NB : ces notes ont été prises lors de la seconde session de l’atelier, le vendredi après-midi. COMPTE-RENDU DE L’ATELIER SUR LA CLASSE INVERSÉE rédigé par Carine Gabayet 2ème session, vendredi 31 janvier après-midi, 12 à 15 participant-e-s. Atelier (...)

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Atelier n° 9 : subvertir le syndicalisme (bibliographie)

En attendant un CR de l’atelier, Alian nous propose déjà une bibliographie... Bibliographie / Atelier « subvertir le syndicalisme » Pour compléter le compte-rendu (à venir, coucou Charlotte !), ci-dessous, une brève bibliographie des ouvrages cités (...)

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Compte rendu atelier 10 l’école alternative de Berlin et du lycée autogéré de Paris

Un premier compte rendu (merci Carole !) sachant que plusieurs participants prépare aussi leur retour sur l’atelier et des articles plus conséquents qui viendront compléter ce premier jet. Film documentaire d’une quinzaine de minutes sur une école (...)

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