![fil d'enfants dans une cour d'école](https://www.questionsdeclasses.org/wp-content/uploads/2024/04/Capture-d’écran-du-2024-04-20-16-40-31.png)
Attal contre la jeunesse
Fondez le ministère de l’autorité nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
Fondez le ministère de l’autorité nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un deuxième […]
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du côté du ministère pour voir se développer […]
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Rendez-vous à l’espace AERI à Montreuil à partir de 9 h 30… […]
Et de quelques questions que cela soulève Collectif enseignant – Collège Rutigliano – Nantes Du haut de leur piédestal, les autoproclamées « élites » républicaines parvenues à la tête […]
Communiqué de la Fédération Unifiée de l’Enseignement et de la Recherche de la CNT-SO Jeudi 1 8 avril à Viry-Châtillon Gabriel Attal, premier ministre, a annoncé une […]
Les Rencontres Pédagogiques d’été Les RPé, c’est LA rencontre des acteurs et actrices de l’enseignement de l’été ! Chaque année, CGé propose des ateliers pour enrichir […]
Fondez le ministère de l’autorité nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici le 2ème extrait du numéro De Montessori aux neurosciences – Offensives contre l’école du commun (nouvelle […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un deuxième extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui […]
Le 22 mars dernier, l’émission L’actualité des luttes (12H30-13H30 sur FREQUENCE PARIS PLURIELLE 106.3FM/rfpp.net), était consacrée à l’ouvrage de Grégory Chambat Quand l’extrême droite rêve de faire […]
Avec le collectif La Horde et une intervention de Grégory Chambat du collectif Questions de classe(s) […]
J’ai lu la fameuse tribune des 34 chef·fes d’établissement (34… sur les 6 980 collèges* qui existent, soit 0,5 % des perdir de collège). https://www.cafepedagogique.net/2024/04/12/appliquer-le-choc-des-savoirs-perte-de-sens-et-reniement-de-lethique-pour-34-chefs-detablissement/ Je vois les […]
Dans un contexte où, année après année, les réformes mortifères s’amoncellent sur les élèves et les personnels de l’éducation, rappelons-nous notre capacité à résister, à refuser et […]
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
inventer l’école, penser la co-création, Marie Preston, tombolo Presses et CAC Bretigny, 2023, 304p, 25€ quand les artistes s’intéressent à l’école Marie Preston a fabriqué, avec les […]
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du côté du ministère pour voir se développer la tendance à l’évaluation permanente, des élèves comme des personnels. Ce qui […]
Ce numéro de la revue N’Autre école témoigne de pratiques pédagogiques, associatives et militantes qui, toutes se déploient dans les espaces publics, et s’adressent aussi aux enfants qu’aux […]
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que […]
Les articles parus sur VISA en mars. CGT 63 : COMBATTRE L’EXTREME DROITE, CE MOUVEMENT MORTEL CONTRE NOTRE DEMOCRATIE Dans la nuit du 20 au 21 mars […]
Début juillet 2024, le groupe charentais de pédagogie institutionnelle organise un stage “Techniques Freinet – Pédagogie institutionnelle”… 10ème stage de formation à la Pédagogie Freinet et à […]
En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le […]
Le numéro 18 de notre revue n’Autre école aborde le thème de l’écologie à l’école. […]
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date limite d’inscription : lundi 6 mai Introduction sur les attaques réactionnaires : SNU, classe […]
Le Collectif Une Seule École (CUSE) soutient tous les personnels et les organisations professionnelles qui revendiquent des moyens pour des services publics d’éducation, de soin et d’action […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier extrait du numéro De Montessori aux neurosciences – Offensives contre l’école du […]
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte d’application viennent d’être publiés les 17 et 18 mars en dépit d’une […]
Primaire, secondaire, voie pro, vie scolaire, AESH, personnels médico-sociaux… : on a toutes et tous des raisons de prendre part à la lutte ! […]
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à la femme militante en se décentrant pour permettre une critique complète de […]
Pourquoi une nouvelle collection de livres ? En 2019, nous lancions une collection Hors-série dans la revue N’Autre école, avec Apprendre, solidaire, aux côtés des élèves migrants, par […]
Via Radio Canut Pendant une heure, on fait des boucles et on pousse les portes de l’école pour en découdre avec le validisme et l’exclusion des enfants […]